1.軟件概述
建筑識圖仿真實訓(xùn)軟件，通過虛擬仿真、識圖專項資源建設(shè)多種形似，突破傳統(tǒng)識圖教學(xué)中的二維定式，在識圖教學(xué)中引入三維立體模式，形象化的為學(xué)生打開空間轉(zhuǎn)換的思維。按照建設(shè)工程類別劃分，形成多層框架結(jié)構(gòu)識圖單元、高層框剪結(jié)構(gòu)識圖單元、連廊構(gòu)筑教學(xué)單元以及鋼筋平法和公共建筑教學(xué)單元。軟件結(jié)合實際案例教學(xué)，設(shè)置了工地尋寶、構(gòu)造認識、圖紙分析、一榀框架、識圖建模等教學(xué)應(yīng)用，同時，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)探究能力，還設(shè)置了典型建筑、施工圖庫、構(gòu)件庫等知識應(yīng)用。
2.軟件建設(shè)內(nèi)容
識圖仿真實訓(xùn)軟件，結(jié)合最新的虛擬仿真技術(shù)，以三維立體形式實現(xiàn)識圖教學(xué)的形象化，按照建設(shè)工程類別劃分，形成多層框架結(jié)構(gòu)識圖單元、高層框剪結(jié)構(gòu)識圖單元、連廊構(gòu)筑教學(xué)單元以及鋼筋平法和公共建筑教學(xué)單元。
（1）多層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)單元
多層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)單元，以一個地下1層、地上6層的教學(xué)綜合樓實際工程項目為教學(xué)案例，通過三維建筑場景，將傳統(tǒng)教學(xué)形式中難以用文字描述的知識內(nèi)容，利用實際三維拆分演示和動畫交互講解，清楚直觀地展示在學(xué)生面前。
（2）高層框剪結(jié)構(gòu)教學(xué)單元
高層框剪結(jié)構(gòu)教學(xué)單元，以一個地下1層、地上13層的商住公寓樓實際工程項目為教學(xué)案例，通過三維建筑場景，將傳統(tǒng)教學(xué)形式中難以用文字描述的知識內(nèi)容，利用實際三維拆分演示和動畫交互講解，清楚直觀地展示在學(xué)生面前。
（3）連廊構(gòu)筑教學(xué)單元
連廊構(gòu)筑教學(xué)單元，以實際的教學(xué)綜合樓及連廊工程項目為教學(xué)案例，建筑規(guī)模43104.81平方米，占地7097.80平方米（1:5的長方形），高度23.85米（室外地坪至主體平屋頂面層）。軟件整體通過三維建筑場景，將傳統(tǒng)教學(xué)形式中難以用文字描述的知識內(nèi)容，利用實際三維拆分演示和動畫交互講解，清楚直觀地展示在學(xué)生面前。
（4）鋼筋平法教學(xué)單元
鋼筋平法教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)是結(jié)合行業(yè)需求，凝聚多位資深行業(yè)專家教學(xué)經(jīng)驗，自主研發(fā)的一款專注于鋼筋平法課程教學(xué)過程開展的教學(xué)輔助系統(tǒng)。系統(tǒng)集合了視頻教學(xué)指導(dǎo)和實訓(xùn)軟件操作功能于一身，將教學(xué)過程中原本復(fù)雜繁瑣的方法變得有效、快捷，實現(xiàn)了理實結(jié)合、項目式的教學(xué)內(nèi)容。
系統(tǒng)針對鋼筋平法教學(xué)，對柱、梁、板、剪力墻、樓梯、基礎(chǔ)等多個構(gòu)件進行了形象化的三維教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)了集教學(xué)視頻、行業(yè)最新規(guī)范、三維操作法等一系列教學(xué)點于一體，使學(xué)生在游戲式體驗中學(xué)會掌握知識要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)的積極性和效率，提升了學(xué)生的崗位技能認知度。
（5）公共建筑結(jié)構(gòu)教學(xué)單元
公共建筑結(jié)構(gòu)教學(xué)單元，包含學(xué)校、幼兒園、電影院、商場四類不同公共建筑的實際工程項目為教學(xué)案例，通過三維建筑場景，將傳統(tǒng)教學(xué)形式中難以用文字描述的知識內(nèi)容，利用實際三維拆分演示和動畫交互講解，清楚直觀地展示在學(xué)生面前。
3.功能架構(gòu)
建筑識圖仿真實訓(xùn)軟件根據(jù)學(xué)生知識導(dǎo)入階段設(shè)置了多重教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)，包括工地尋寶、構(gòu)造認識、圖紙分析、識圖建模，分別從體驗到應(yīng)用逐步展開教學(xué)。同時，配以完善的知識庫，為學(xué)生識圖學(xué)習(xí)提供了系統(tǒng)化的知識梳理。
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